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2014年12月英语六级听力备考笔记

英语网 | 2014-09-16
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  2014年12月英语六级听力备考笔记   【导语】:英语网小编为大家准备了2014年12月英语六级听力备考笔记,希望大家学习、参考,祝同学们学习越来越好。   2014年12月英语六级听力备考笔记:资料选择   资料的选择:   1、听力原题   2、TOEFL的听力   3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》   听力结构:   Section A:10个短对话   Section B:3个段子;复合式听写(很少考)   类型题:   比如:Would you go to dance with me tonight?去不去干……   回答Yes/No.以及理由。   Would you go with us?   Would you join us?   2014年12月英语六级听力备考笔记:医院场景   Would you go with me?   Do you wanna come?   Wanna come?   应试听力提高的三个层次:   1、听懂原文   2、搞清考题之间的类型关系   3、判断出是什么考题   听力遇到的问题:   一、语音问题:   连读:跟读提高口语,考试时不太重要,注意听重读。   二、态度方向:   测试:I'm upset. ×   I'm overjoyed. √   I'm beside myself with joy. √   I'm in the blues. ×   I feel high today. √   I feel down recently. ×   三、口语话问题:   语气(升降调、重读)   例句:Something just hit the front window.   What?(什么东西呀?你说什么(没听清)?惊奇,生气。)   例句:He was my boyfriend.   考校园生活:   学生:异性(同学关系)、同性(室友关系)   口语词汇   tape 胶带(邮局场景)   cassette 磁带   project 作业 =assignment   awful 糟糕的   terrific 特棒的   awesome 特棒的   I see. 我明白。   I can tell that. 我能看得出。   I understand that. 我听说。   I have got ... 我有……   have to = have got to (gotta)   be going to = be gonna   want to = wanna   tell him   I'll take this book. 表示买   I won't buy that. 我不信。buy=believe   四、场景问题:   1、如何出考题   2、如何判断场景(场景线索词)   例如:book(校内:Libary;校外:bookstore)   textbook, dictionary, magzine, reference book, bibliography   manager, order--bookstore   解题思路:   比如:traffic: traffic jam   car: break down   六次课安排:   But题型,三个解题思路(1)   场景题(2、3)   医院场景:   1、医生难找   2、病情如何   3、有病耽误课 miss the class   缺课的原因:   1、生病 get ill   2、睡过头 over sleep   3、traffic (车坏了,或者交通的问题)   医院的线索词:   operation 手术   infirmary (校内)医务室;cafeteria 饭堂;tuition 学费   treat, treatment 治疗(过程)   cure 治愈(结果)   [study, learn; search, find; try, manage]   clinic 诊所   ward 病房   student health center 学生健康中心   medical center 医疗中心   prescribe 开处方;preview 预习;interview 面试;international 国际的   fill the prescription 抓药   refill the prescription 再抓药   check out 办理出院手续   emergency department 急诊室   例题:   A) To meet Tom Wang.   B) To work in his office.   C) To go to hospital.   D) To attend a meeting.   M: This is Tom Wang speaking. Could you tell me Mr. Smith’s schedule for tomorrow? I would like to meet him at his convenience.   W: Let me see. He’ll go to see his doctor at 8, and chair a meeting at 10 in the morning. Well, he will be in the office the whole afternoon.   Q: What does Mr. Smith plan to do at 10 o’clock tomorrow morning?   注:chair 主持   打电话场景:   1、约人肯定约不到 make an appointment (约医生)   2、约会去不了   come up 突然来临   reschedule 重新安排时间   fit me in 安排   2014年12月英语六级听力备考笔记:资料选择   资料的选择:   1、听力原题   2、TOEFL的听力   3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》   听力结构:   Section A:10个短对话   Section B:3个段子;复合式听写(很少考)   类型题:   比如:Would you go to dance with me tonight?去不去干……   回答Yes/No.以及理由。   Would you go with us?   Would you join us?   Would you go with me?   Do you wanna come?   Wanna come?   应试听力提高的三个层次:   1、听懂原文   2、搞清考题之间的类型关系   3、判断出是什么考题   听力遇到的问题:   一、语音问题:   连读:跟读提高口语,考试时不太重要,注意听重读。   二、态度方向:   测试:I'm upset. ×   I'm overjoyed. √   I'm beside myself with joy. √   I'm in the blues. ×   I feel high today. √   I feel down recently. ×   三、口语话问题:   语气(升降调、重读)   例句:Something just hit the front window.   What?(什么东西呀?你说什么(没听清)?惊奇,生气。)   例句:He was my boyfriend.   考校园生活:   学生:异性(同学关系)、同性(室友关系)   口语词汇   tape 胶带(邮局场景)   cassette 磁带   project 作业 =assignment   awful 糟糕的   terrific 特棒的   awesome 特棒的   I see. 我明白。
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